Geoinformationen spielerisch entdecken: Bastelidee «Wackelbild» auf schoolmaps.ch
Geoinformationen sind heute ein fester Bestandteil unseres Alltags, auch wenn wir es im Visier des Berufs- oder Privatlebens oft gar nicht bewusst wahrnehmen. Sie bilden die Grundlage für viele verbindliche Entscheide in Verwaltung, Wirtschaft und Gesellschaft.
Doch geografische Daten sind keineswegs nur ein Thema für Erwachsene: Mit spielerischen Ansätzen und didaktischen Hilfsmitteln können bereits die Jüngsten komplexe wissenschaftliche Zusammenhänge entdecken. Auf dem Portal schoolmaps.ch steht eine neue Unterrichtsidee zur Verfügung, die nicht nur Lehrpersonen als praktisches Unterrichtsmaterial dient, sondern sich auch ideal für gemeinsame Aktivitäten mit Kindern zu Hause eignet.
Wir basteln ein Wackelbild!
Ein Wackelbild ist eine einfache, aber faszinierende Bastelidee. Durch das Verändern des Blickwinkels lassen sich zwei verschiedene Kartendarstellungen direkt miteinander vergleichen. So werden Veränderungen auf einem bestimmten Gebiet im Handumdrehen sichtbar. Das wirft spannende Fragen auf:
- War mein Wohnort zur Eiszeit wirklich von riesigem Eis bedeckt?
- Wie sah es dort, wo heute mein Haus steht, aus, als meine Grosseltern noch Kinder waren?
- Wie sieht meine Umgebung auf der Karte aus, und wie, wenn ich aus einem echten Flugzeug schaue?
Mit einfachen Materialien wie Karton und Klebstoff lässt sich ein packendes kleines Forschungsprojekt realisieren, das genau das nutzt, was Kinder am meisten lieben – das Basteln!
Wissenschaft spielerisch entdecken
Schülerinnen und Schüler können aktuelle gesellschaftliche und ökologische Themen aufgreifen, die auch im Lehrplan 21 fest verankert sind:
- Wie hat sich ein Gletscher in den letzten 100 Jahren verändert?
- Wie stark hat sich die Siedlungsfläche einer Agglomerationsgemeinde in 50 Jahren ausgedehnt?
- Welche Gebiete wurden beim letzten Hochwasser überschwemmt?
Das Bastelprojekt bietet den idealen Einstieg in Kernthemen wie Raumplanung, Stadtentwicklung, Klimawandel oder die Einschätzung von Naturrisiken. Gleichzeitig fördert die Aufgabe aktiv den Umgang mit dem Kartenviewer map.geo.admin.ch.
Die Kinder lernen praxisnah, wie man die Funktion «Zeitreise» nutzt, thematische Karten (Datensätze) sucht, zwei Karten vergleicht und den ausgewählten Ausschnitt druckt.
Bezug zum Lehrplan 21
Das neue Unterrichtsangebot für die Zyklen 1 bis 3 orientiert sich am Lehrplan 21. Im Fach Bildnerisches Gestalten (BG) experimentieren die Schülerinnen und Schüler mit Kartenmaterial und erleben, wie veränderte Blickwinkel ein Bild modifizieren. Zudem eignet sich das Projekt im Fach Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) bzw. Räume, Zeiten, Gesellschaften (RZG) ideal, um das Lesen von Karten zu schulen sowie räumliche Veränderungen im eigenen Umfeld (z. B. der Wohn- oder Schulgemeinde) im Verlaufe der Zeit zu dokumentieren.
Förderung der digitalen Karten und Geodatenwissen
sCHoolmaps.ch ist ein gemeinsames Projekt des Koordinationsorgans für Geoinformation des Bundes (GKG) in Zusammenarbeit mit fachpädagogischen Institutionen und Partnern. Ziel ist es, das Wissen über Karten und Geodaten bei den Schülerinnen und Schülern zu fördern, indem sie das Geoportal des Bundes mittels Lerninhalte kennenlernen.
Weitere Informationen zum Angebot für Lehrpersonen:
- Link zur Unterrichtsidee: Wir basteln ein Wackelbild! – sCHoolmaps
- Angebote für den Unterricht und die Forschung